Ensino Médio Intregral

O Ensino Médio é a etapa final da educação básica com os objetivos de consolidar e aprofundar os conhecimentos adquiridos possibilitando o prosseguimento de estudos, a preparação para o trabalho e a cidadania,  formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual. A jornada escolar em tempo integral amplia o currículo escolar, permitindo a  formação na dimensão individual e coletiva, de um indivíduo crítico e feliz com responsabilidade para contribuir com a transformação do meio em que  vive a partir do conhecimento e da prática da vida.

Jinsesc (Jogos Internos do Sesc)
Conscientizar aos alunos, pais, professores e gestores da importância dos eventos esportivos em nossa escola, despertando para a necessidade da prática desportiva de fácil acesso, fazendo com que venham a interagir de maneira saudável com a sociedade. Estimula também nos alunos o espírito de equipe, cooperação mútua e a união para vencer desafios, proporcionando o contato com diferentes turmas.

Intercâmbio Cultural/Saída Pedagógica
Oportuniza ao estudante do Ensino Médio Integral vivenciar e conhecer a diversidade étnica, valores, costumes e praticar a integração cultural, além de exercitar a cidadania através de momentos de contato e convivência realizada nas ocasiões das aulas passeio. A ação visa também promover o contato com aspectos marcantes da cultura fronteiriça do Estado de Roraima.

Semana do Meio Ambiente
Estimula a mudança de atitudes e a formação de novos hábitos com a relação à utilização dos recursos naturais e favorece a reflexão sobre a responsabilidade ética do ser humano com o próprio Planeta.

À Procura de Estilo
Oportunizar ao aluno do Ensino Médio Integral (turmas 101 e 102) desenvolver habilidades artísticas através de pesquisas (música, dança, moda, etc). A ação  provoca nos alunos diversas situações que possibilitam gerar impacto para planejamento de estratégias para a prática da construção do projeto, despertando para a necessidade e importância de se trabalhar com a metodologia de projetos e o protagonismo juvenil. Em suma, à Procura de Estilo transforma a escola em espaço vivo de aprendizagem.

Semática
Possibilita aos  estudantes  um aprendizado significativo das questões matemática, associações de cálculo e raciocínio lógico e aplicação teórico prático  de  recursos tecnológicos para elaboração dos conhecimentos matemáticos.

Anjos da Infância
Oportuniza ao aluno do Ensino Médio Integral a desenvolver habilidades sociais através de contatos e situações que possibilitem o planejamento de estratégias para a prática da solidariedade e da ação social.

Ciclos de Palestras
Promove o desenvolvimento de habilidades sociais e contribuir para a redução do risco social por compreender que os adolescentes/jovens estão no contexto atual, diante de situações que exigem orientações para a formação de valores que os conduzam ao usufruto dos seus direitos, proteção e deveres, condição para o exercício da sua cidadania com engajamento e responsabilidade social.
As Palestras serão de interesse da comunidade escolar, de cunho social, científico, formativo e cultural, realizadas no decorrer do ano letivo, aprendizagem e a auto-aprendizagem do aluno.

OBSERVAÇÃO: Todos os projetos são realizados nos espaços da escola e no Centro de Atividades, em parceria com as demais Gerências (GELAZ, GEREC e GERAS). As atividades são promovidas no decorrer do ano letivo, conforme o Calendário Escolar.

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